在学习中提高
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——歇台子小学开展2011年暑期教师集中学习活动 |
忙碌的一学期教育教学工作刚刚结束，歇台子小学又马不停蹄的组织全校教师投入到集中学习活动之中，为老师们准备了一场营养丰富的知识盛宴。
7月2日上午，学校李雪芹校长首先作了《尊人、尊己、尊自然——歇台子小学特色文化建设规划》的主题报告。李校长在报告中系统阐述了学校文化建设的指导思想、学校概况和特色文化建设背景、学校特色文化建设战略性选择、学校文化建设的目标等内容，让全校老师比较清晰的了解到学校特色文化发展的最新思考和前进方向。李校长也要求全体教师针对学校特色文化规划进行自己的思考，提出自己的见解，还将在下学期组织全体老师开展“学校文化建设之我见”的论坛活动，号召大家集思广益，共同关心学校的文化建设。
在李校长的报告之后，学校曾永宏副校长作了题为《实施尊重教育、构建生命课堂》的专题发言。曾校长结合学校的研究现状和课堂实施情况，从对课堂和生命课堂的认识、为什么要构建生命课堂、现有的做法以及取得的初步效果四个方面进行了详细的介绍，使全校老师明确了下一步学校课堂教学改革的方向、重点和措施，为进一步提高学校教学质量指明了道路。
为了让学校在构建生命课堂的课改实践中获得充分的理论支撑和方法指导，7月2日下午，学校特意邀请到了重庆市教科院副院长王纬虹教授，为全校干部教师作了题为《生命课堂导论》的专题讲座。王院长以自己深厚的理论研究功底、广博的知识信息储备以及丰富的教学实践经验，系统扎实、深入浅出的阐述了他对构建生命课堂的思考，其中关于生命课堂应该具有“生本、生活、生动、生长、生成、生态”的特质，生命课堂与生命教育、生命化教育等相关概念间的关系，以及倡导以朱永新教授开展的“新教育实验的六大实践活动”为指引，实施生命化教学实践等观点，新颖独到，赢得了老师们的赞誉。王院长还就相关问题和老师们进行现场交流互动，大家积极响应，畅所欲言，气氛热烈。
学习活动结束前，李校长对活动情况进行了总结。她对老师们不畏酷暑按时、认真参加集中学习的良好状态给予了充分的肯定，她希望老师们牢固树立终身学习的思想，积极主动的吸纳新的知识营养，为提高自身教师专业能力、适应教育发展的新形势、新要求做好充分准备，为不断丰富自己教师生涯的色彩而努力学习。
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Publication dates:2011年7月8日 - Writer:超级 管理员
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