大手拉小手 共建模范城
|
|
——歇台子小学“创模”工作小结 |
开学以来，九龙坡区歇台子小学结合重庆市创建国家环境保护模范城市工作，根据市、区工作安排，大力开展了“共创环保示范城、共享绿色新校园”系列活动，活动丰富，内容充实，领导重视，措施得力，受到环保部门、市区教委领导以及家长的高度评价。
活动初期，学校便结合上级文件精神，成立了创模领导小组，撰写了详尽的创模工作方案，并且利用全校教师大会、班主任例会、午会、队会、升旗仪式等一切机会，向全校师生进行详细的“创模”宣传教育，并在学校显要位置张贴了宣传标语，海报，还利用学校显示屏进行滚动宣传。此外，学校德育处还及时利用集体朝会的时间，举行了“创模创绿”启动仪式，仪式上，大队干部宣读了倡议书，三位环保志愿者（环保宣传员、环保监督员、环保践行员）作了动员发言，并倡议全校同学都争做环保志愿者。之后，我们在全校范围内开展争做“环保宣传员、环保监督员、环保践行员”的活动，每个同学重点选择其中一项参与环保活动。全校师生知晓率、参与率均达百分之百。
另外，学校还利用班队会开展以“共创环保示范城、共享绿色新校园”为主题的“创模、创绿”主题班会、认真办好“争创绿色示范校，争做创模小卫士”黑板报，德育处还组织开展了以“保护环境、节约资源”、“节约每一滴水，爱护每一条河流”为内容的摄影、绘画、手抄小报及征文活动。此项活动分段开展，一二年级举行绘画比赛，三四年级举行手抄小报比赛，五六年级举行摄影征文比赛。各班人人参与，再择优推荐5-10份到学校参加评选、展出。活动中共回收绘画80份，手抄小报100余份，摄影作品50余幅，环保征文600余份。德育处进行了认真评选，共评出一等奖30名，二等奖50名，优秀奖若干。优秀作品在全校展出，起到了很好的宣传教育的作用。
除了这些常规工作之外，学校德育处还精心设计了“大手拉小手”系列活动。
首先开展“一个学生影响一个家庭”活动。德育处拟定下发了以“全民行动起来，为城市创模作贡献”为题的“给家长的一封信”。信中，学校有选择地向家长宣传创模知识，然后，通过问卷形式让家长学生一起答题，家长学生不光从“创模的全称、目标、阶段、绿色生活方式”做了解答，还认真思考创模活动中“我们应做到什么”，然后还请家长为我校创建绿色学校献计献策。活动中，家长学生积极认真参与，共回收问卷1000余份，收到建议2000余条。家长知晓率、参与录均达百分之百，取得很好的效果。
除此之外，德育处策划开展了“绿色周末、绿色行动”志愿者活动。要求每个孩子和家长一起每个月至少参与一次社区宣传、实践和监督活动，活动有记载，并有家长或社区负责人签字证实。孩子们有的利用周末和放学时间对家人朋友进行“创模、创绿”环境宣传，有的在家长带领下维护小区环境、打扫卫生，拣拾垃圾，给花草浇水，有的监督人们不乱丢乱扔，有的给社区提出合理的环保建议，真正达到一个孩子影响一个社区和家庭的作用。
为加大创模宣传教育力度，学校还在全体少先队员、家长中开展了征集“创模”宣传口号、标语的活动。全员参与，每班择优推荐了5—10份上报学校，活动中，各班选出了300余条良好的口号标语上报，德育处择优利用电子滚动屏进行展示，学校的创模宣传横幅和绿化宣传牌上的宣传语大部分均出自家长学生的作品，极大地调动了学生家长创模积极性。
创模工作不是一朝一夕可以完成，创模工作更需要我们每一个人共同努力。我们只是在上级领导的指引下，做了一些有益的尝试，用好学校这个有利的阵地，号召全校师生，家长共同参与到这个活动中来——“大手拉小手，共建模范城”。我们学校将持之以恒将环境保护工作开展下去，为社会的可持续发展做出应有的贡献。
|
| |
|
Publication dates:2011年4月25日 - Writer:超级 管理员
|