又是一次单元检测结束了.孩子们的成绩还让人满意,尤其是几个学习比较吃力的孩子都有一定的进步。但是，我发现有一个问题仍然存在，那就是，对一个单元的学习目标还不够明确比如单元检测中有这样一道题：照样子填空，例子是：动（静）。其实这是本单元的一个知识点，即在括号里填一个字，和括号外的字互为反义词，两个字组成一个常用词。可是有一部分孩子却用括号外的字去组词，如呼（唤）。这就表明学习的目的性不强。

　　再如，掌握描写景物的词语也是本单元的知识点，可是仍然有孩子无从下手。表明考前的复习是盲目的。
还存在一个问题就是部分孩子还没有养成上课记笔记的习惯，复习过程中自然对课文中的重难点复习不到位。还有习作，没有按照老师提出的建议进行认真的修改。

　　针对以上问题，我给孩子们提了以下几点复习建议：
　　1、生字词语是整个小学阶段学习的重点，每一课必须过关，通过形近字、多音字、同音字等的区别学会灵活运用，考试前应该对自己在平时听写时错过的地方巩固复习。

　　2、要明确本单元的学习重点、难点，如本单元学习了古诗，那单元检测中一定少不了默写或诗句的理解。语文园地是对本单元的一些基础知识点的概括，一般都是列入重点考查内容的。

　　3、平时上课要专心听讲，注意老师对重点段落和语句的分析讲解，及时记好笔记。还要注意学习老师在讲课过程中教的阅读方法，这样才能更好地解决阅读短文时遇到的问题。

　　4、平时注意写作方法的学习，重视小练笔。每次单元习作都要按老师提出的修改建议进行认真的修改，切记一点，好作文是改出来的。还要下一点功夫把自己的佳作记在心里。

　　总之，台下十年功，台上十分钟。一切的功夫应该下在平时的课堂上，但是复习的技巧也应该讲究。