综合艺术课——手
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综合艺术课——手
课后反思
歇台子小学 龙 翾 |
思考的问题：
1、让学生理解艺术的含义。
2、如何带领学生进入艺术殿堂？
上课前我准备了很多关于手的艺术资料，比如艺术图片，以及影片，首先让他们意识到艺术并不是单纯指的是简单的唱唱歌、跳跳舞、或者画一画这么的简单，它包含的意义非常广泛。当然作为一个艺术教师本身对艺术的理解和自身的艺术修养都是非常重要的，这样才能很好的施展教师的个人艺术魅力，直观的影响到每一个孩子，以艺术自身的魅力去吸引孩子，让他们知道艺术是一种语言，并能用这种语言来传达自己的内心世界，从而面对真实的生活。
开始上课时作为学美术专业的我，由于平时就非常热爱艺术，我用钢琴给学生伴奏，带领着学生一起舞蹈，无疑都是为了向他们展示自己的艺术魅力，从而让学生觉得我亲切并且真诚，自然他们就会受到感染，自己也会大胆的展示自己。
我认为一堂课上得好不好，其实是因该早期的做好准备，平时练兵很重要，不然只是在搞形式主义。上课的时候我在问学生“平时你们都手都可以用来做什么”这个问题的时候，有一个孩子突然说，手可以用来擦屁股，当时听课的教师和其余的孩子们都哈哈的笑了出来，不过冷静的想想，这其实说明孩子敢在老师面前把真实的自己表露出来，是一件非常值得高兴的事情。从孩子的角度来说，他们愿意真诚的对待老师，因此看得出我平时和孩子们在相处的那种融洽度。
孩子的创造力往往就是在没有任何压力下所产生出来的，这种创造力是让人无法估量的。
但是做为一个艺术老师，光有先进的教育思想是不够的，还必须具备不断充实的学习态度。只有提高了自身的艺术底蕴，才可以将孩子感染，让他们也热爱艺术，热爱生活。所以在课余时间，我们要训练自己多方面的技术，大量搜集信息，或者是教师之间互相学习，这些都是可以让自己提高的途径。
艺术是人类按照美的规律创造世界，同时也是按照美的规律创造自身的实践活动，我相信自己会带领所有的学生，去感受和理解艺术真正所蕴涵的魅力。 | |
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Publication dates:2008年2月14日 - Writer:超级 管理员
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